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人大附中校长,这样评价匈牙利教育体系...

  • 2017-05-09
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  • 作者:admin

"前些年,我有幸被教育部公派到中匈双语学校工作了两年。两年中我徜徉于多瑙河畔,穿行于阿尔卑斯山下,访问了十多所中小学,有的是慕名而往,有的是顺道看看。

无论是久负盛名的“伊顿公学”、“伊斯特万”中学,还是专业化的“裴多菲艺术学校”、“李斯特音乐学院附中”,就是一般社区的学校,都给我许多启迪。"



儿童的天堂

我刚到匈牙利不久,匈牙利华人联合会设宴欢迎我们夫妇俩从北京来这儿工作。闲谈中,联合会的副会长老李突然问我一个问题说:他的一个孩子在河南开封一所实验小学读书。前年他带小孩子到匈牙利学习一年,去年又将其送回老家读书,今年孩子闹着要来匈牙利,一提到在老家上学就不开心。这是为什么呢?

我接触到许多在国外学习的学生,请他们谈谈在国外学习的感受,他们会不约而同的说:“轻松、自由”。



是的,在欧洲,教育的基本理念就是:教育要给孩子欢乐的童年。中国的孩子到了这里,环境宽松,没有多少负担的学习生活,还有很多伙伴,自然心向往之了。匈牙利很注意培养学生的自信、自主、自立精神;小学老师基本上都是带孩子玩。所以学生的动手能力和创造能力都很强。



公平的教育

我曾向匈牙利教育部的东亚司司长纳吉•高博请教,在匈牙利是如何解决教育的公平性问题?

他告诉我:“在匈牙利,教育是仅次于国防的一项重要的社会事业。每一个匈牙利孩子,就应当公平享用国家的教育资源。匈牙利的义务教育,是以年龄为界的(孩子六周岁才能上学,小学1-8年级,中学9-12年级)。匈牙利的义务教育除了不收学杂费以外,还提供给每个孩子一定的生活补助。



匈牙利还有这样的政策,每个孩子读完高中,只要能考取大学,国家义务提供第一个学位学习的经费。没有考取的,读大学需要自己出钱。你要读取第二个学位,也要自己出钱,但国家可以提供助学贷款。

因此从某种意义上说,匈牙利的这种教育政策还有利于激发学生努力读书——你学不好,留级就是花自己的钱,考不上也是花自己的钱,谁跟自己过不去?



学生的权利

我在中匈双语学校,校长开教师会说得最多的就是要尊重学生,要让学生在你的课堂上感受到愉快。

校长要让我们学习的就是匈牙利学生的20项权利(这是匈牙利教育部以法律的文件规定的)。比如:有权选择合适的教师,不需要不称职教师;有权得到平等待遇;有权自学,还可申请免学某些科目;有权向上一级部门投诉,维护自己的正当权益。有权向任何成年人(班主任、校长、副校长)诉说在其他老师或同学所受到的伤害和委屈并得到合理解决。

政府给予学生的权利,有助于学生创造力的培养。难怪匈牙利这样一个人口不到1000万的小国家,还有14位诺贝尔获奖者。


丰富的课程

匈牙利的教育非常尊重学生的个性,这种尊重充分体现在学生对课程的选择上。

小学开设的课程一般有:语言(包括母语、非母语的外国语言)、数学、国家与社会、自然与科学、体育、艺术、手工、偶剧、国情等。中学开设的课程有:语言、数学、体育、艺术、历史,这五门是必选科目,文学、商业、电脑,这3门中可以选2门,以上8门学科是国家规定的课程,每所学校都必须开设。

此外,外国语言、心理学、物理、化学、生物学、经济学这6门课程是学校课程,学生可学可不学。如选学,每学年可以选2门。学生到12年级时,学校基本上没有什么课了,学生可以根据自己的读大学志愿去准备该所大学的考试。

由此看来,欧洲留学性价比之王的桂冠,匈牙利是当之无愧啦。